Wyniki przetargu na: CZĘŚĆ NR: 213 NAZWA: część nr 213 Opis: część nr...

   
Analizuj Wynik przetargu nr 41057842
źródło Biuletyn Unijnych Zamówień Publicznych (TED)
data ogłoszenia informacji 2026-01-09
branża Edukacja, szkolenia
podbranża szkolenia zawodowe
kody CPV 80320000
typ ogłoszenia usługi, wykonanie
wartość 0,00 PLN
temat CZĘŚĆ NR: 213 NAZWA: część nr 213 Opis: część nr 213; Nazwa specjalizacji: Medycyna lotnicza; Tytuł kursu: Zasady przeprowadzania...
Dane zwycięzcy
Szczegóły informacji widoczne są po zamówieniu dostępu.

Zamieszczone dane to tylko fragment informacji – aby uzyskać dostęp aktywuj darmowy test lub zaloguj się

WYŚWIETL PODOBNE WYNIKI PRZETARGÓW Z BRANŻY: edukacja , szkolenia zawodowe

       
nr Data ogł. Wygrywający Temat
41056365 2026-01-08 ERBEL-SZKOŁA PRZYSZŁOŚCI CZĘŚĆ NR: 7 NAZWA: Tytuł: CZĘŚĆ VII Zajęcia dodatkowe – Powiat Staszowski Opis:...
41057801 2026-01-09 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE CZĘŚĆ NR: 52 NAZWA: część nr 52 Opis: część nr 52; Nazwa specjalizacji:...
41057780 2026-01-09 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE CZĘŚĆ NR: 7 NAZWA: część nr 7 Opis: część nr 7; Nazwa specjalizacji: Choroby...
41055335 2026-01-09 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE CZĘŚĆ NR: 3 NAZWA: Część nr 3 – „Dekoracja w gastronomii” dla 6 uczniów ( 1...
41055283 2026-01-11 CENTRUM SZKOLENIOWE OMEGA ŁUKASZ DYBAŁA Część nr: 1 Nazwa: Część 1. – Wypiek i dekoracja tortów- artystyczne tekstur...
41060849 2026-01-12 **** DANE PRYWATNE **** CZĘŚĆ NR: 4 NAZWA: Zajęcia w zakresie pedagogiki – 140 godzin
41062274 2026-01-13 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE CZĘŚĆ NR: 5 NAZWA: Szkolenia z zakresu obsługi wózka widłowego dla uczniów i...
41063768 2026-01-13 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE CZĘŚĆ NR: 9 NAZWA: Tytuł: Część nr 9 zamówienia Opis: Część nr 9 zamówienia:...
41062282 2026-01-13 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE CZĘŚĆ NR: 13 NAZWA: Szkolenia doskonalące dla nauczycieli: Szkolenie dla...
41062626 2026-01-14 NARODOWY INSTYTUT GERIATRII, REUMATOLOGII I REHABILITACJI IM. PROF. DR HAB. MED. ELEONORY REICHER W WARSZAWIE Nazwa: Tytuł: Organizacja zajęć klinicznych dla studentów Wydziału...