Wyniki przetargu na: Część nr: 5 Nazwa: Usługi korepetycji z matematyki na...

   
Analizuj Wynik przetargu nr 41140595
źródło Biuletyn Zamówień Publicznych
data ogłoszenia informacji 2026-03-10
branża Edukacja, szkolenia Pomoc społeczna, usługi opiekuńcze
podbranża pomoc społeczna
kody CPV 80000000
typ ogłoszenia usługi, wykonanie
wartość 0,00 PLN
temat Część nr: 5 Nazwa: Usługi korepetycji z matematyki na poziomie podstawy programowej obejmującej szkoły średnie, wspierające...
Dane zwycięzcy
Szczegóły informacji widoczne są po zamówieniu dostępu.

Zamieszczone dane to tylko fragment informacji – aby uzyskać dostęp aktywuj darmowy test lub zaloguj się

WYŚWIETL PODOBNE WYNIKI PRZETARGÓW Z BRANŻY: edukacja , pomoc społeczna

       
nr Data ogł. Wygrywający Temat
41139049 2026-03-09 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 26 Nazwa: Organizacja i przeprowadzenie kursu „Szkolenie z ADR” wraz...
41138885 2026-03-09 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 2 Nazwa: Prowadzenie terapii neurologopedycznej
41139831 2026-03-10 PRZY URSZULAŃSKIEJ PRZESTRZEŃ ZMIANY, ROZWOJU, TERAPII I EDUKACJI ANNA PISKOZUB Nazwa: Usługa obejmuje w szczególności: 1) Przeprowadzenie konsultacji,...
41140470 2026-03-10 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 2 Nazwa: Usługi psychologiczne. Część nr 2 – obejmuje około 200 h...
41141412 2026-03-11 AIR TRAINING AGATA RZEPKA Nazwa: Opracowanie przez partnera społecznego, w ramach koncepcji, standardów...
41141606 2026-03-11 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Nazwa: Przedmiotem zamówienia jest zatrudnienie specjalisty do przeprowadzenia...
41144278 2026-03-12 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 15 Nazwa: przeprowadzeniu zajęć polegających na wieloaspektowej i...
41144293 2026-03-12 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 30 Nazwa: przeprowadzeniu zajęć polegających na wieloaspektowej i...
41143532 2026-03-12 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 2 Nazwa: Część 2 – Program reintegracji społecznej – forma wyjazdowa;...
41144285 2026-03-12 CONTRA ZUZANNA BARTELIK Część nr: 22 Nazwa: przeprowadzeniu zajęć polegających na wieloaspektowej i...