Wyniki przetargu na: Nazwa: Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie kursu z...

   
Analizuj Wynik przetargu nr 41149190
źródło Biuletyn Zamówień Publicznych
data ogłoszenia informacji 2026-03-18
branża Edukacja, szkolenia
podbranża kursy informatyczne
kody CPV 80000000, 80210000, 80310000, 80510000, 80530000
typ ogłoszenia usługi, wykonanie
wartość 8 624,00 PLN
temat Nazwa: Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie kursu z kursu z obsługi programu Inventor dla uczniów w siedzibie...
Dane zwycięzcy
Szczegóły informacji widoczne są po zamówieniu dostępu.

Zamieszczone dane to tylko fragment informacji – aby uzyskać dostęp aktywuj darmowy test lub zaloguj się

WYŚWIETL PODOBNE WYNIKI PRZETARGÓW Z BRANŻY: edukacja , kursy informatyczne

       
nr Data ogł. Wygrywający Temat
41148941 2026-03-17 B-CONSULTING BARTŁOMIEJ GĘBAROWSKI Część nr: 3 Nazwa: 2.21. Krótki opis przedmiotu Części 3 zamówienia:...
41147492 2026-03-17 ON SP. Z O.O. Część nr: 10 Nazwa: PAKIET NR 10 Opis: Instalator systemów fotowoltaicznych dla...
41153377 2026-03-20 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 11 Nazwa: Terapeuta Integracji Sensorycznej
41153970 2026-03-23 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 86 Nazwa: Tytuł: Część nr 86 Opis: Część nr 86; Realizator kursu:...
41153991 2026-03-23 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 107 Nazwa: Tytuł: Część nr 107 Opis: Część nr 107; Realizator kursu:...
41154035 2026-03-23 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 207 Nazwa: Tytuł: Część nr 207 Opis: Część nr 207; Realizator kursu:...
41153244 2026-03-23 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 41 Nazwa: Tytuł: Część nr 41 Opis: Część nr 41; Realizator kursu:...
41154077 2026-03-23 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 258 Nazwa: Tytuł: Część nr 258 Opis: Część nr 258; Realizator kursu:...
41153980 2026-03-23 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 96 Nazwa: Tytuł: Część nr 96 Opis: Część nr 96; Realizator kursu:...
41155000 2026-03-23 SAMODZIELNY PUBLICZNY WOJEWÓDZKI SZPITAL SPECJALISTYCZNY W CHEŁMIE Część nr: 15 Nazwa: Przedmiotem zamówienia jest usługa przeprowadzenie praktyk...